Образование

Н.В. Нищева Примерная программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи (с 3 до 7 лет).

Нормативный срок обучения:

Численность обучающихся

Общая численность обучающихся: 81

Число обучающихся:

• за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 81
• в том числе иностранных граждан - 0

Основы безопасности детей дошкольного возраста. Т. И. Бабаева

О. Л. Князева. Я, ты, мы. Программа по социально-эмоциональному развитию детей дошкольного возраста.

О. Н. Сомкова. Образовательная область «Коммуникация». Как работать по программе «Детство».

Т. И. Бабаева, Т. А. Березина, Л. С. Римашевская. Образовательная область «Социализация». Как работать по программе «Детство».

В. А. Деркунская, Т. Г. Гусарова, В. А. Новицкая, Л. С. Римашевская.  Образовательная область «Безопасность». Как работать по программе «Детство».

М. В. Крулехт, А. А. Крулехт. Образовательная область «Труд». Как работать по программе «Детство».

В. И. Савченко. Авторизованная «Программа нравственно-патриотического и духовного воспитания дошкольников. Методические рекомендации.

Т. И. Данилова. Программа «Светофор». Обучение детей дошкольного возраста ПДД.

Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста. Планирование работы. Беседы. Игры. Полынова В.К. и др.

Н.В. Куражева «Цветик-семицветик».

А.С. Роньжина «Занятия психолога с детьми 2-4 лет в период адаптации к дошкольному учреждению».

Нормативный срок обучения:

Численность обучающихся

Общая численность обучающихся: 288

Число обучающихся:

• за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 288
• в том числе иностранных граждан - 0

Истоки русской народной культуры в детском саду/ И. Г. Гаврилова.

С.Н. Николаева. Парциальная программа «Юный эколог».

С. А. Козлова. Мой организм. Программа валеологического воспитания детей.

З. А. Михайлова, М. Н. Полякова, Т. А. Ивченко, Л. С. Римашевская, Н. О. Никонова. Образовательная область «Познание». Как работать по программе «Детство».

В. А. Деркунская. Образовательная область «Здоровье». Как работать по программе «Детство».

Е.В. Колесникова «Математические ступеньки».

Н.В. Нищева «Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР».

А.А. Вахрушев «Здравствуй, мир! Окружающий мир для дошкольников».

«Музейная педагогика. Из опыта методической работы» под ред. А.Н. Морозовой.

О.А. Воронкевич «Добро пожаловать в экологию».

Нормативный срок обучения:

Численность обучающихся

Общая численность обучающихся: 288

Число обучающихся:

• за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 288
• в том числе иностранных граждан - 0

Н.В. Нищева «Современная система коррекционной работы в логопедической группе для детей с ОНР с 3-7 лет».

По дороге к азбуке./ Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева.

Е.В. Колесникова «От звука к букве. Обучение дошкольников элементам грамоты».

О.С. Ушакова «Развитие речи детей».

Е.В. Колесникова «От звука к букве. Формирование аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте».

Нормативный срок обучения:

Численность обучающихся

Общая численность обучающихся: 288

Число обучающихся:

• за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 288
• в том числе иностранных граждан - 0

А. Г. Гогоберидзе, В. А. Деркунская. Образовательная область «Музыка». Как работать по программе «Детство».

О. В. Акулова, Л. М. Гурович. Образовательная область «Чтение художественной литературы». Как работать по программе «Детство».

А. М. Вербенец. Образовательная область «Художественное творчество». Как работать по программе «Детство».

Лыкова Л. А. Изобразительная деятельность в детском саду.

Д.Н. Колдина «Рисование с детьми».

Т.Г. Казакова «Развивайте у дошкольников творчество»

Т.С. Комарова «Обучение детей технике рисования».

Н.В. Дубровская «Интегрированная программа художественно-эстетического развития дошкольников».

Н.Н. Леонова «Художественно-эстетическое развитие детей в ДОУ».

Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду».

О.П. Радынова «Парциальная программа «Музыкальные шедевры».

Нормативный срок обучения:

Численность обучающихся

Общая численность обучающихся: 288

Число обучающихся:

• за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 288
• в том числе иностранных граждан - 0

Т. С. Грядкина. Образовательная область «Физическая культура». Как работать по программе «Детство».

В. А. Деркунская. Образовательная область «Здоровье». Как работать по программе «Детство».

Система работы по формированию здорового образа жизни. Младшая группа. / Т. В. Иванова.

Е. Г. Гуменюк, Н. А. Слисенко. Недели здоровья в детском саду. Методическое пособие.

М. Ю. Картушина. Оздоровительные занятия с детьми 6 – 7 лет.

М. Ю. Картушина. «Быть здоровыми хотим». Программа физического развития и оздоровления детей дошкольного возраста.

Ю.А. Кириллова. Примерная программа физического образования и воспитания детей логопедических групп с ОНР с 3-7 лет.

Нормативный срок обучения:

Численность обучающихся

Общая численность обучающихся: 288

Число обучающихся:

• за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 288
• в том числе иностранных граждан - 0

Дети с ограниченными возможностями здоровья нуждаются в специальных условиях для получения полноценного дошкольного образования.
Обучение и воспитание детей с ОВЗ ведется в соответствии с адаптированной основной программой МБДОУ «Детский сад № 136» для детей с ОВЗ, рабочими программами учителей-логопедов, индивидуальными образовательными маршрутами. В ДОУ создана специальная развивающая предметно-пространственная среда, которая оснащена средствами обучения и воспитания в соответствии с возрастным и индивидуальными возможностями детей, соответствует содержанию адаптированной основной образовательной программы и отражает пять основных образовательных областей.
Развивающая среда трансформируются в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей, она полифункциональная, разнообразная, что обеспечивает возможность использования ее в различных видах детской деятельности. При построении среды соблюдается принцип доступности и безопасности, обеспечивается свободный доступ детей к играм, игрушкам, материалам, пособиям для всех основных видов детской деятельности.
Кабинеты учителей-логопедов, педагога-психолога, логопункт оснащены материалами и оборудованием для подгрупповой и групповой работы с детьми, индивидуальной коррекции звукопроизношения, развития всех компонентов устной речи и предпосылок обучения грамоте, для коррекции психического и познавательного развития.

Учителя-логопеды совместно с педагогом-психологом один раз в месяц проводят интегрированные занятия с детьми групп компенсирующей направленности, которые направлены на снятие эмоционального напряжения дошкольников, формирование представлений о мире человека, развитие коммуникативных качеств. Педагог-психолог ведет также индивидуальную работу с детьми.

Активными участниками образовательного процесса являются родители:
в ДОУ функционирует семейный клуб для родителей и детей с ОВЗ «Я с тобой», цель которого – просвещение родителей (законных представителей) в вопросах дошкольной педагогики, детской психологии, особенностях физического развития дошкольников на конкретных примерах (семинары-практикумы, круглые столы, совместные праздники и т.д.). Создатели и руководители клуба - педагог-психолог и инструктор физкультуры ДОУ.

Нормативный срок обучения:

Численность обучающихся

Общая численность обучающихся: 88

Число обучающихся:

• за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 88
• в том числе иностранных граждан - 0